Hasilnya, peserta didik tidak hanya memahami konsep technopreneur secara teoretis, tetapi juga mengalami sendiri proses berpikir seorang calon pengusaha: mengamati peluang, menyusun strategi, dan meyakinkan diri bahwa ide sederhana pun bisa bernilai jual apabila dikemas dengan tepat.
Diskusi kelompok yang penuh perdebatan kecil soal nama brand, keunggulan produk, hingga strategi pemasaran justru menjadi bukti nyata tumbuhnya kreativitas dan kerja sama di antara mereka.
Peserta didik juga dilatih menentukan target pasar secara spesifik serta merancang strategi pemasaran yang memanfaatkan media sosial dan marketplace sebagai kanal penjualan.
Bagi sekolah, kegiatan ini memperkuat praktik pembelajaran mendalam yang berorientasi pada penguatan profil lulusan, sekaligus membuka wawasan peserta didik bahwa kearifan lokal dapat menjadi modal usaha yang kompetitif di era digital, bukan sekadar warisan budaya yang statis.
Antusiasme peserta didik akan diuji lebih lanjut pada pertemuan berikutnya, ketika setiap kelompok tampil mempresentasikan proposal usaha yang telah mereka susun di depan kelas. Momen ini nantinya menjadi ruang bagi peserta didik untuk melatih kepercayaan diri dan kemampuan berkomunikasi di hadapan teman-temannya.
Harapannya, benih jiwa technopreneur yang mulai tumbuh hari ini dapat terus dipupuk, membekali generasi muda SMK dengan keberanian mengambil peluang, ketajaman membaca pasar, dan kesiapan bersaing di industri busana yang terus bergerak mengikuti zaman.
Inisiasi Oleh: Jauzza Nurnabila Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) UNY — SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo
