Garut, 14 September 2026 - MIS Ar-Raudhotun Nur melaksanakan Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) Gasal Tahun Ajaran 2026/2027 sebagai bagian dari proses evaluasi pembelajaran di pertengahan semester. Pelaksanaan asesmen diikuti oleh peserta didik sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan madrasah.
Kegiatan ini menjadi salah satu momentum penting bagi guru untuk melihat perkembangan pemahaman siswa terhadap materi yang telah diberikan selama proses pembelajaran sekaligus menjadi bahan evaluasi untuk menentukan langkah pembelajaran selanjutnya.
Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Insan Faisal Ibrahim, S.Pd., Gr., menyampaikan bahwa pelaksanaan ASTS memiliki peran penting dalam mengukur sejauh mana peserta didik mampu memahami materi pembelajaran yang telah disampaikan oleh guru.
Menurutnya, hasil asesmen tidak semata-mata dilihat dari capaian nilai, tetapi juga menjadi gambaran bagi guru mengenai efektivitas pembelajaran yang telah berlangsung. “ASTS ini menjadi salah satu cara bagi guru untuk melihat sejauh mana siswa memahami materi yang sudah disampaikan. Dari hasil asesmen ini, guru dapat mengetahui bagian mana yang sudah dikuasai siswa dan bagian mana yang masih perlu diperkuat dalam pembelajaran berikutnya ,” ujar Insan.
Selain menjadi instrumen evaluasi pembelajaran, pelaksanaan ASTS juga diharapkan mampu membangun kebiasaan belajar yang lebih teratur pada diri peserta didik. Insan menilai bahwa persiapan menghadapi asesmen dapat menjadi momentum bagi siswa untuk mulai belajar mengatur waktu antara bermain, belajar, dan beristirahat.
“Kami ingin anak-anak memahami bahwa bermain tetap boleh, tetapi harus bisa membagi waktu. Ketika ada kewajiban belajar, maka belajar harus menjadi bagian dari tanggung jawab mereka sebagai seorang siswa, ” jelasnya.
Lebih dari sekadar mengukur kemampuan akademik, Insan menegaskan bahwa ASTS juga menjadi ruang bagi siswa untuk belajar mengenai nilai kejujuran dan tanggung jawab. Setiap peserta didik diharapkan mampu mengerjakan asesmen berdasarkan kemampuan sendiri tanpa bergantung kepada jawaban orang lain.
