Garut, 08 September 2026 — Semangat untuk terus berkembang dan memberikan ruang bagi peserta didik dalam mengasah kemampuan akademik ditunjukkan oleh MTs. Plus Ar-Raudhotun Nur dengan mengikuti Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) Tahun 2026. Meski tergolong sebagai lembaga pendidikan yang masih baru di bawah naungan Kementerian Agama, kondisi tersebut tidak menjadi penghalang bagi madrasah untuk mengambil bagian dalam ajang kompetisi akademik tingkat madrasah tersebut.
Keikutsertaan dalam OMI 2026 menjadi salah satu langkah MTs. Plus Ar-Raudhotun Nur dalam memberikan pengalaman belajar yang lebih luas kepada para siswa. Pada tahun ini, para peserta didik mengikuti cabang Matematika Terintegrasi dan IPA Terintegrasi. Antusiasme terlihat dari kesungguhan siswa dalam mempersiapkan diri, baik melalui pembelajaran maupun latihan yang dilakukan secara berkelanjutan bersama para pendidik dan guru pendamping.
Semangat tersebut juga mendapat dukungan dari para pendidik dan pendamping, yakni Eka Puspita Sari, S.Pd., Irpa Arafah, S.Pd., dan Daffa Qania Maulany, S.Pd. Ketiganya turut memberikan pendampingan dan motivasi kepada peserta agar mampu mengikuti kompetisi dengan penuh percaya diri. Bagi madrasah, OMI bukan sekadar ajang untuk mengejar prestasi, tetapi juga menjadi ruang bagi siswa untuk mengukur kemampuan sekaligus belajar menghadapi tantangan di luar lingkungan pembelajaran sehari-hari.
Eka Puspita Sari, S.Pd., selaku wali kelas, mengungkapkan bahwa terdapat semangat dan motivasi yang cukup kuat dalam diri para peserta. Menurutnya, kesungguhan tersebut dapat dilihat dari proses latihan yang tetap dijalani meskipun harus mengorbankan sebagian waktu istirahat. “Ada semangat dan motivasi lebih yang terlihat dari setiap peserta. Mereka tetap berusaha hadir dalam sesi latihan meskipun harus mengorbankan waktu istirahat. Bagi saya, semangat seperti ini merupakan modal penting bagi mereka untuk terus berkembang,” ujar Eka Puspita Sari.
Sementara itu, Irpa Arafah, S.Pd., dan Daffa Qania Maulany, S.Pd., selaku guru pendamping, menilai bahwa keikutsertaan dalam OMI memiliki arti penting bagi perkembangan peserta didik. Selain menjadi pengalaman berkompetisi, kegiatan tersebut diharapkan mampu membangun keberanian dan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi berbagai tantangan akademik. "OMI ini sangat penting bagi siswa karena mereka mendapatkan pengalaman baru di luar pembelajaran rutin di madrasah. Mereka belajar bagaimana mempersiapkan diri, menghadapi soal, mengelola rasa percaya diri, dan berani bersaing dengan peserta dari madrasah lain,” ungkap Irpa Arafah dan Daffa Qania Maulany.
Keberadaan MTs. Plus Ar-Raudhotun Nur yang berada di kawasan kaki gunung dan relatif jauh dari hiruk-pikuk perkotaan juga tidak menjadi alasan untuk membatasi langkah para peserta didik. Justru dari lingkungan tersebut tumbuh semangat untuk membuktikan bahwa keterbatasan geografis bukanlah batas bagi siswa untuk memiliki mimpi dan berkompetisi. Kesempatan mengikuti OMI 2026 menjadi momentum bagi madrasah untuk membuka wawasan sekaligus menunjukkan bahwa potensi peserta didik dapat tumbuh di mana pun mereka berada. "Walaupun madrasah kami berada di kaki gunung dan jauh dari hingar-bingar perkotaan, kami percaya bahwa siswa tetap memiliki kesempatan yang sama untuk berkembang dan bersaing. Yang terpenting adalah kemauan untuk belajar, keberanian mencoba, serta dukungan dari para guru,” tegas guru pendamping.
Keikutsertaan MTs. Plus Ar-Raudhotun Nur dalam OMI 2026 diharapkan tidak berhenti pada hasil kompetisi semata. Lebih dari itu, pengalaman yang diperoleh para siswa selama proses persiapan hingga pelaksanaan diharapkan menjadi bekal untuk meningkatkan motivasi belajar, membangun mental berkompetisi, serta menumbuhkan keyakinan bahwa mereka mampu bersaing dan berprestasi meskipun berasal dari madrasah yang masih dalam tahap perkembangan.
Dengan semangat para siswa dan dukungan penuh dari para pendidik, MTs. Plus Ar-Raudhotun Nur terus berupaya menjadikan setiap kesempatan sebagai bagian dari proses tumbuh dan belajar. OMI 2026 pun menjadi salah satu langkah awal bagi madrasah untuk terus bergerak, berani berkompetisi, dan membuka jalan menuju prestasi yang lebih besar di masa mendatang.
